QS 112: AL IKHLAS
Hanya dengan SATU ayat saja, Al Qur’an mampu memecahkan asal-muasal notasi bilangan.
Naqli= (Kebenaran Mutlak)
Katakanlah: “Dia-lah Allah, Yang Maha Satu” (QS 112:1)
Katakanlah: “Dia-lah Allah, Yang Maha Satu” (QS 112:1)
Jika A=A maka A/A=1
Bukti:
1. jika A=A, maka 0=0.
2. Jika A/A = 1, maka 0/0=1, 1/1=1, 2/2=1… 1000/1000=1… dsb.
Bukti:
1. jika A=A, maka 0=0.
2. Jika A/A = 1, maka 0/0=1, 1/1=1, 2/2=1… 1000/1000=1… dsb.
Pertama :
Bilangan 2 adalah satu-satunya bilangan PRIMA GENAP, sedangkan bilangan 1 adalah dasar dari pembagian bilangan prima itu sendiri :
(prima)/(prima) = 1 …dan hanya… (prima) = 1 x (prima)
Dan ini sesuai dengan Dalil Jika A=A maka A/A=1
Bilangan 2 adalah satu-satunya bilangan PRIMA GENAP, sedangkan bilangan 1 adalah dasar dari pembagian bilangan prima itu sendiri :
(prima)/(prima) = 1 …dan hanya… (prima) = 1 x (prima)
Dan ini sesuai dengan Dalil Jika A=A maka A/A=1
Kedua :
Ada 2 angka SATU dan ada 1 angka DUA
1+1 = 2 desimal = 10 biner
10 desimal maka 1010 biner
Perhatikan angka SATU (satu-kosong) desimal ternyata menjadi DUA (satu-kosong satu-kosong)
Ada 2 angka SATU dan ada 1 angka DUA
1+1 = 2 desimal = 10 biner
10 desimal maka 1010 biner
Perhatikan angka SATU (satu-kosong) desimal ternyata menjadi DUA (satu-kosong satu-kosong)
Ketiga :
Seandainya angka-angka pada surah Al Ikhlas (QS 112) kita jumlahkan antara ratusan, puluhan dan satuan maka didapat, 1 + 1 + 2 = 4
Sekarang kita lihat operasi matematis dari angka empat tersebut :
2 + 2 = 4 <———-> 4 – 2 = 2
2 x 2 = 4 <———-> 4 /2 = 2
2 ² = 4 <———-> √4 = 2
Seandainya angka-angka pada surah Al Ikhlas (QS 112) kita jumlahkan antara ratusan, puluhan dan satuan maka didapat, 1 + 1 + 2 = 4
Sekarang kita lihat operasi matematis dari angka empat tersebut :
2 + 2 = 4 <———-> 4 – 2 = 2
2 x 2 = 4 <———-> 4 /2 = 2
2 ² = 4 <———-> √4 = 2
[*] Jika ![a^{a} = b\to \sqrt[a]{b} = a a^{a} = b\to \sqrt[a]{b} = a](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_sYw_wUAsBWE2GdB8q4Fh03YThuy63cBCGipZygUpTcQ00DPpD8aD2sI3237aTVu4gT4zb7Xhx4RPql9pakRHv9JkN4nmjMAcu7z9jKPLwBOZuskb1r1oBQvtair9TJwxvOqvvgBPr8lSC3-I6LBsHNkB5_nex_DVA0IQfTr1Vm2FCR7ITyuwFSAq8PzctK0g=s0-d)
Untuk a=2 dan b=4 maka![2^{2} = 4\to \sqrt[2]{4} = 2 2^{2} = 4\to \sqrt[2]{4} = 2](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_uQ9hUsKRUR4radLuDfWfiZ5w_fBIi7ZN_7M2tdFxqfVVrMjln-0-zk1AL0sdpJBjy96_1lrj584loIkPO6KeSy3tSgMu2WsDof3yp3SXDtJinCkzdCAR9j6R8WTJtCyAjGWX0x8GNfxHH-WSzIGhz4YajYDis12VtoZp9g73Hi509rRqezNjCzIe0RjJ7KmA=s0-d)
Kita semua tahu bahwa 0=2-2 dan 2=4-2 sehingga
Untuk a=0, maka b=2, Apakah benar menurut persamaan diatas [*] ?!
![a^{a} = b\to \sqrt[a]{b} = a a^{a} = b\to \sqrt[a]{b} = a](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_sYw_wUAsBWE2GdB8q4Fh03YThuy63cBCGipZygUpTcQ00DPpD8aD2sI3237aTVu4gT4zb7Xhx4RPql9pakRHv9JkN4nmjMAcu7z9jKPLwBOZuskb1r1oBQvtair9TJwxvOqvvgBPr8lSC3-I6LBsHNkB5_nex_DVA0IQfTr1Vm2FCR7ITyuwFSAq8PzctK0g=s0-d)
![0^{0} = 2\to \sqrt[0]{2} = 0 0^{0} = 2\to \sqrt[0]{2} = 0](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_t8AKmDRYUg6lK-bvpFMJesOb8_Xjp7jkE9EaWhJRFs2-LkxvrovMYFGsiURRD8Y5x_cfRalk4pNR1OUeN6SEsVwYYLjxT7YXlmULDyXJxlx8L3HyUz4OSwOpb8qmG0gXhSMEO26WRxQFS4KxBPSM7SDg7Wr_8FKW7Ff-XCOHi-LEHREB3zQF0r-gsI_S3I=s0-d)
Padahal kita tahu bahwa
lebih kecil dari 
Atau bagaimana dengan yang ini :![\sqrt[0]{2} = 0 \rightarrow \leftarrow \sqrt[2]{0} = 0 \sqrt[0]{2} = 0 \rightarrow \leftarrow \sqrt[2]{0} = 0](https://lh3.googleusercontent.com/blogger_img_proxy/AEn0k_sWWN6_tqXqrRBFFyTXjzYwWt7T1xuvX37qW0VapYwMefrdSZmVdxb0wNs2GwN2OIY6RUvHelxYocNrVriIOXDq0MP7MMCMUZ2MhAOAXQBkkPNxvQzmn5dlAk31PvfEu74Rlsigrl4qr9dOhzysL_hda84gLAD6lq3B6Z1nZKXtND2wrwCs7qtPZ0RVbc5IgELHEsx721ubKUlupg8r7xuO944artuqTpmsccKhyZ-h2w=s0-d)
Untuk a=2 dan b=4 maka
Kita semua tahu bahwa 0=2-2 dan 2=4-2 sehingga
Untuk a=0, maka b=2, Apakah benar menurut persamaan diatas [*] ?!
Padahal kita tahu bahwa
Atau bagaimana dengan yang ini :
SUMBER: HANIFA
No comments:
Post a Comment